Высшее. Казанский государственный технологический университет, 1995 г. Профессиональная переподготовка. Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского, 2014 г. Педагогические образование АНОДПО; Институт современного образования, 2020 г. Учитель физики.

22

21

Инженер. Педагогические образование. Учитель физики.

отсутствует

• Физика
• Химия

Технология переработки пластических масс и эластомеров. Педагогические образование. Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики в оьщеобразовательной организации в условиях реализации ФГОС.

- АУДПО ХМАО-Югры «Институт развития образования» г. Ханты-Мансийск по программе  «Эффективное управление процессом формирования и развития функциональной грамотности : теория и практика. Химия» в объеме 36 ч. (№ 2426 от 01.12.32021 г.), 2021 г.
- ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» г. Москва по «Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО» в объеме 36 ч. (№ у-007517/б от 2022 г.), 2022 г.
- БУ ВО «Сургутский государственный университет» г. Сургут по программе «Технологии проведения комплексного профориентационного тренинга «Дизайнер профессий будущего» для школьников 9-10 классов» в объеме 36 ч. (№ 1942 от 24.10.2022 г.), 2022 г.